Skip links
Wirtualne podróże

Wirtualne Podróże – Edycja III
projekt rozpocznie się już w październiku 2023 roku!

Szczegóły, regulamin, zadania i odpowiedzi na najważniejsze pytania znajdziesz poniżej.

Zachęcam do umieszczenia banera na stronie, facebooku, blogu Waszych szkól i oznaczania @naukawplecaku lub @wirtualnepodroze

LICZNIK PROJEKTU 2023/2024:
660 nauczycieli
10585 uczniów

Pobierz:

Baner na stronę szkoły i planszę do powieszenia w sali, szkole, przedszkolu lub placówce oraz materiały do druku znajdziecie poniżej.

NEWSLETTER Nauka w plecaku

Organizatorka Projektu

Nazywam się Sabina Piłat. Jestem nauczycielką, edukatorką, trenerką, miłośniczką nauki przez działanie i współautorką podręczników do edukacji wczesnoszkolnej „Ale to ciekawe” wyd. MAC Edukacja. Od kilku lat tworzę też filmy edukacyjne dla dzieci na Kanale YouTube – Nauka w plecaku – zajrzyj, zasubskrybuj i korzystaj.
Od lat pracuję z dziećmi i odkrywam z nimi świat. W wolnych chwilach podróżuję i stąd właśnie pomysł na projekt „Wirtualne podróże”, bo jak powiedział Hans Christian Andersen:

„Podróżować to żyć.”.

Życzę Ci, aby udział Twojej grupy w projekcie dał Wam dużo radości, wiedzy i inspiracji do działania! 

Zapraszam Cię też po moc inspiracji na moją stronę na Facebooku – Nauka w plecaku.

AKTUALNOŚCI

ZAPRASZAM KLASY DO UDZIAŁU W KONKURSIE

Najciekawsze miejsce w Polsce

CO TRZEBA ZROBIĆ?
  1. Wybierzcie ciekawe miejsce w Polsce (najlepiej w Waszej okolicy), które warto zobaczyć, odwiedzić, pokazać innym. 
  2. Zróbcie zdjęcie – poziome – może być kolaż maksymalnie 6 zdjęć, bez tła – połączonych dobrze widocznych, w rozdzielczości minimum 1080 x 1920 px. Zdjęcie nie może pochodzić z Internetu ani innych płatnych zasobów, musi to być zdjęcie zrobione przez uczniów klasy biorącej udział w konkursie.
  3. Opiszcie to miejsce w 2-3 zdaniach. (Dłuższe opisy nie będą brane pod uwagę).
  4. Wyślijcie zdjęcie i opis na mail: naukawplecaku@gmail.com.
  5. Zdjęcie z opisem zostanie zaprezentowane w czasie 2.lekcji na żywo „Jak Polska…” (listopad 2023).

Zasady:

  1. Konkurs trwa w dniach 19.10-3.11. 2023.
  2. Konkurs przeznaczony jest dla klas. Indywidualne zgłoszenia nie będą brane pod uwagę.
  3. Udział w konkursie polega na przesłaniu organizatorce konkursu (Sabina Piłat – Nauka w plecaku) na adres e-mail: naukawplecaku@gmail.com jednego zdjęcia z opisem.
  4. Udział w konkursie oznacza wyrażenie zgody na publikację zdjęcia z opisem w czasie trwania lekcji na żywo na kanale Youtube „Jak Polska…” (listopad 2023) oraz wykorzystania materiałów na profilach społecznościowych i stronie internetowej organizatorki.
  5. Organizatorka wybierze zdjęcia z opisami. Zwycięzcy zostaną powiadomieni drogą mailową. W wiadomości zwrotnej zwycięzcy zostaną poproszeni o podanie adresu dostarczenia przesyłki.
  6. Prezenty w postaci książek będą wysyłane w listopadzie 2023 roku na koszt organizatorki.

Już 17 października 2023 o godz. 9.50 roku zapraszam na pierwszą lekcję na żywo na kanale YouTube Nauka w plecaku.

W listopadzie 2023 roku zapraszam na drugą lekcję na żywo na kanale YouTube Nauka w plecaku.

Dokładny termin i godzina pojawią się październiku!

W grudniu 2023 roku zapraszam na trzecią lekcję na żywo na kanale YouTube Nauka w plecaku.

Dokładny termin i godzina pojawią się listopadzie!

Udział w projekcie

Partner strategiczny

Najważniejsze założenia projektu

  • Projekt edukacyjny „Wirtualne podróże” skierowany jest do szkół, przedszkoli i placówek edukacyjnych
  • W projekcie mogą wziąć udział także rodzice z dziećmi pracujący w trybie edukacji domowej
  • Do projektu mogą przystąpić placówki z terenu Polski, jak i z zagranicy.
  • Projekt zakłada realizację zadań zaproponowanych przez organizatora. 
  • Zadania można realizować zarówno w takcie pracy stacjonarnej, jak i zdalnej. 
  • Organizatorem projektu jest Sabina Piłat „Nauka w plecaku”.
  • Udział w projekcie jest bezpłatny
  • Projekt rekomendowany dla klas 0-5. 

Korzyści z udziału

  • Projekt edukacyjny „Wirtualne podróże” jest dla Ciebie, jeśli chcesz uatrakcyjnić naukę swoich uczniów i dzieci. 
  • W projekcie biorą udział dzieci nie tylko z terenu Polski, ale też uczniowie szkół polonijnych z Europy i świata
  • Projekt rozwija takie kompetencje, jak: wiedza o świecie, kreatywność, skupienie,  otwartość, akceptacja. 
  • Udział w projekcie jest okazją do nawiązania współpracy i znajomości z nauczycielami i zespołami klasowymi z różnych części Polski i świata.  
  • W czasie zadań wykonywanych w ramach projektu „Wirtualne podróże” realizowane są zapisy z podstawy programowej oraz Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej

Podczas trwania projektu realizowane są
Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2023/2024:

Pkt 1. Kontynuacja działań na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy.
Pkt 6. Podnoszenie jakości wsparcia dla dzieci, uczniów i rodzin udzielanego w systemie oświaty poprzez rozwijanie współpracy wewnątrz- i międzyszkolnej, a także z podmiotami działającymi w innych sektorach.
Pkt 7. Wspieranie nauczycieli w podejmowaniu inicjatyw/działań w zakresie zachęcania i wspierania uczniów do rozwijania ich aktywności fizycznej.
Pkt 8. Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli.
Pkt 9. Wspieranie rozwoju nauki języka polskiego i oświaty polskiej za granicą. 

Przystąpienie do projektu

  • Zgłoszenia do projektu przyjmowane będą od 1 września 2023 roku.
  • Projekt rozpocznie się 1 października 2023 roku.
  • Przed przystąpieniem należy zapoznać się z regulaminem.

Partner strategiczny

EDYCJE I i II – ZAKOŃCZONE! – LINK.

Opinie nauczycieli o projekcie!

Niezwykle ważna dla realizacji projektu (zwłaszcza) w naszych warunkach szkoły szpitalnej była możliwość odtwarzania spotkań wirtualnych w czasie najbardziej odpowiadającym warunkom panującym w środowisku placówki leczniczej (między rehabilitacjami, ćwiczeniami, zabiegami; zdarzało się, iż dane spotkanie było odtwarzane kilka razy lub po wskazaniu adresu – linku do spotkania, uczniowie oglądali spotkania w łóżkach szpitalnych). Niezwykle ciepło odbierali i z zaangażowaniem uczniowie realizowali zadania, choć czasami była tylko 2 lub 3 dzieci (co wynikało z ograniczeń pandemicznych na oddziałach).
Udało się „zarazić” młodych ludzi do poznawania świata (zwłaszcza po wymianie pocztówkowej z dziećmi mieszkającymi w Finlandii (zamiast z placówkami w Polsce, poszliśmy o krok dalej :)). Co ciekawe dzieci te mimo, że mieszkały w Finlandii, były „obywatelami świata”- z Rumunii, z Hiszpanii, z Włoch. Opisywały nam w swoich listach nie tylko ciekawostki Fińskie, ale także o swoich rodzinnych stronach. Nasi „szpitalni” uczniowie natomiast opisywali o regionach, z jakich pochodzą, ponieważ na oddziałach przebywają dzieci z różnych stron Polski. Zainspirowało to kilka osób do dokładniejszego poznania swojego rodzimego środowiska.
Projekt bardzo podobał się milusińskim, ich rodzicom, jak również nauczycielom prowadzącym i uczestniczącym w lekcjach otwartych.

Anna, Agnieszka, Agnieszka, Przemysław – czerwiec 2022

Projekt rozbudził ciekawość podróżniczą, poszerzył i wzbogacił wiedzę o Polsce i świecie, był inspiracją do innowacyjnych metod pracy, uwrażliwił na piękno naszego kraju, okolicy, miejscowości…
Renata K. – czerwiec 2022

Dzieciom podobały się wszystkie lekcji online i wykonywanie różnych zadań. Uczeń sam stworzył grafikę interaktywną o Europie (na zajęciach zdalnym nam ją udostępnił). Lekcje były naładowane pozytywną energię. Super!
Aleksandra J., klasa 5 – czerwiec 2022

Dzięki relacjom uczniowie w ciekawy i kreatywny sposób poznawali inne państwa, kulturę, roślinność, zwyczaje, języki. Dzieci chętniej sięgały po lektury, nauczyły się czytać mapę świata, więcej zapamiętały. Prześcigały się w realizacji pomysłów plastycznych i zachęcały innych uczniów do oglądania wycieczek z Panią Sabiną.

Marlena L., klasa 3  – czerwiec 2022

Projekt bardzo nam się podobał. Zrobiliśmy nawet więcej niż było przewidziane w projekcie, który był dla nas inspiracją do odkrywania świata.
Julita G., grupa przedszkolna – czerwiec 2022

Projekt Wirtualne Podróże był bardzo interesujący. Na początku miałam pewne obawy, że pierwszaki nie podołają 🙂 ale udało się!

Anna W. – czerwiec 2022

Widziałam, jak dojrzewają moje specjalne pierwszaki – od wiercenia się na pierwszych spotkaniach, do pełnego zaangażowania na końcowych. Lekcje na żywo były najlepsze!

Katarzyna Z. – czerwiec 2022

Wspaniały projekt edukacyjny, niezwykle ciekawy i angażujący dzieci. Zadania były dostosowane do możliwości i umiejętności uczniów, zachęcały do poszukiwań, poszerzania wiadomości. Udział w projekcie wpłynął na wzbogacenie wiedzy ogólnej moich uczniów, rozwinął u nich umiejętności tworzenia notatek wizualnych, rozwinął ich umiejętności korzystania z sieci internetowej, wyszukiwania materiałów dotyczących odwiedzanych miejsc w Europie. Uczniowie znają wiele krajów, wszystkie kontynenty, potrafią wskazać ich położenie na mapie, operują podstawową wiedzą dotyczącą kierunków świata. Nauczyli się prezentować swoje umiejętności w postaci pracy plastycznej, tworząc indywidualne portfolio a także tworząc własne albumy w postaci ebooka. Uwielbiali rysować z ciocią Bombonierką i wzbogacili swoje albumy tworząc estetyczne ilustracje.

Iwona P., klasa 2 – czerwiec 2022